本報訊 （記者賴志凱 通訊員陳熙）“我知道錢是怎么來的了！”在“小小航天人財商大智慧”課堂上，8歲的航航興奮地向老師說起自己的發(fā)現(xiàn)。這是中國航天科工三院工會暑期托管服務(wù)的一個場景。據(jù)悉，從2023年探索到2025年升級，三院工會托管服務(wù)已形成“院級統(tǒng)籌+院所聯(lián)動+專業(yè)支撐”模式，累計服務(wù)職工子女超1.5萬人次。

三院工會引入中國兒童少年基金會優(yōu)質(zhì)資源，打造豐富的課程體系——飛航科普課激發(fā)探索熱情，非遺手工課傳承文化基因，安全教育課筑牢成長防線。孩子們在8359所托管班用竹編小船串聯(lián)起傳統(tǒng)工藝與航天精神，在31所航模制作工坊中觸摸科技脈搏，在8357所外教科普課上拓寬國際視野……各單位努力讓托管既有“航天味”，又具“兒童趣”。

同時，三院工會組建“在校大學(xué)生+專業(yè)教師+青年技術(shù)骨干”團隊，既有一對一作業(yè)輔導(dǎo)的耐心細(xì)致，也有航天知識科普的激情澎湃。在35所托管班，老師帶領(lǐng)孩子們走進爸爸媽媽打理的小菜園采摘蔬菜，舉辦畫展展示藝術(shù)成果，用“沉浸式高質(zhì)量陪伴”讓教育自然發(fā)生。

經(jīng)過3年探索，三院工會構(gòu)建起“院級統(tǒng)籌規(guī)劃、所屬單位特色實施、社會資源協(xié)同”的托管服務(wù)生態(tài)，從“有課上”到“上好課”，從“有人管”到“管得好”，服務(wù)質(zhì)效實現(xiàn)跨越式提升。